DEL AULA AL CIBERESPACIO: 2024

martes, 15 de octubre de 2024

GUIA CUADERNO

LA SIGUIENTE GUIA DEBE DESARROLLAR LA EN EL CUADERNO

lunes, 30 de septiembre de 2024

GUIA 1 APP INVENTOR (GRADO 11)

ABRA LA GUIA 1 DE TRABAJO

ENLACE

martes, 24 de septiembre de 2024

lunes, 26 de agosto de 2024

CUESTIONARIO ESTAMOS PREPARADOS PARA LA CUARTA REVOLCION INDUSTRIAL

CUESTIONARIO

◦ AVANCE DE LA ROBOTICA: Los avances en IA están impulsando la robótica humanoide para reemplazar trabajos humanos. Averigüe cuáles serán los primeros trabajos en ser reemplazados por robots en los próximos tres años. Los avances en IA están impulsando la robótica humanoide para reemplazar trabajos humanos.

◦ DESEMPLEO(IMPLICACIONES)Haga un listado de empleos que actualmente tiene sus familiares y amigos mas cercanos y explique cómo impactaría la robótica con IA estos empleos.

◦ RENTA BASICA UNIVERSAL (CBDC O MONEDAS DIGITALES, HUELLA DE CARBONO). Explique la definición de lo que es una CBDC y en que países se están haciendo ensayos de su uso.

◦ ¿Qué desventajas traería la eliminación del efectivo como forma de pago a nivel mundial?

◦ ¿Qué es la Renta Básica universal? Busque información de cuáles serían las condiciones para que la población tuviera que acceder a esta forma de pago mensual.

◦ ¿Qué es la huella de carbono? Y como se pretende aplicarlo al ciudadano de a pie.

◦ CREDITO SOCIAL. Realice una explicación sencilla de que es el crédito social y como se aplica en China

◦ Que posibilidades hay de que este tipo de medidas se implementen en Colombia, que factores podrían impedirlo

◦ ¿Qué estrategia podríamos implementar para afrontar esta etapa de la cuarta revolución industrial?

lunes, 12 de agosto de 2024

SOPA DE LETRAS GRADO SEXTO

miércoles, 10 de julio de 2024

TALLER REPASO IA Y MBLOCK

DESARROLLE LA PARTE 1 DEL TALLER EN UNA INFOGRAFIA

ENLACE

martes, 9 de julio de 2024

TALLERDE REPASO GRADO 11

USANDO UNA INFOGRAFIA ORGANICE LOS CONTENIDOS DEL CUESIONARIO Y LOS PROBLEMAS , PRESENTELOS EN CLASSROOM. PUEDE HACERLO EN PAREJAS.

ENLACE

LOS EJERCICIOS PRACTICOS CON LA FUNCION PRINT DEBE PRESENTARLOS EN EJECUCUION PARA PODER DARLES SU SELLO

domingo, 7 de julio de 2024

TALLER DE REPASO KAREL 2024

A CONTINUACION ENCONTRARA UN TALLER QUE PUEDE REALIZARLO EN PAREJAS CON EL FIN DE PREPARARSE PARA LA EVALUACION DE ESTE LENGUAJE DE PROGRAMACION.

SUBALO A CLASSROOM

LINK

lunes, 20 de mayo de 2024

GUIA DE TRABAJO

EN EL SIGUIENTE LINK ENCONTRARA LA GUIA

martes, 2 de abril de 2024

LAS IAs VISTAS A TRAVES DE LA PELICULA "THE CREATOR"

Aspectos a analizar:

1. La IA en The Creator:

Nirmata: ¿Qué tipo de IA es Nirmata? ¿Cuáles son sus capacidades? ¿Cómo se diferencia de otras representaciones de IA en películas?
Alphie: ¿Qué papel juega Alphie en la película? ¿Cómo interactúa con los humanos? ¿Es una representación realista de una IA con emociones?

2. Ventajas de la IA:

Capacidad de aprendizaje: ¿Cómo se muestra la capacidad de aprendizaje de la IA en la película? ¿Qué beneficios podría aportar esta capacidad a la sociedad?
Resolución de problemas: ¿Cómo ayuda la IA a resolver problemas complejos en la película? ¿En qué áreas del mundo real podría ser útil la IA para resolver problemas?
Creatividad e innovación: ¿Muestra la película ejemplos de la IA como herramienta creativa? ¿Cómo podría la IA impulsar la innovación en diferentes campos?

3. Riesgos de la IA:

Pérdida de control: ¿En qué momentos de la película se observa una pérdida de control sobre la IA? ¿Cuáles son los riesgos potenciales de que la IA se vuelva demasiado poderosa?
Sesgo y discriminación: ¿Existen ejemplos de sesgo o discriminación en las decisiones tomadas por la IA en la película? ¿Cómo podemos mitigar estos riesgos en el desarrollo de la IA?
Impacto en el empleo: ¿Cómo podría la IA afectar el mercado laboral en el futuro? ¿Qué medidas se pueden tomar para prepararse para este impacto?